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剧情简介
今天曝光的剧情预告便展现了会议中的一幕。对于如何处理混血犹太人的问题，有人提出四分之一混血的犹太人应该视作德意志血统对待，但有人却提出反对意见，认为不能一边认同四分之一混血犹太人的身份，一边对他二分之一混血犹太人的亲属进行疏散处理，对于这种情况，应该强制绝育，一个人自主生育的权力就此被剥夺，却无人提出异议，会议主持人海德里希甚至露出笑容。这短短几十秒的片段将“平庸之恶”展现得淋漓已尽，足见会议氛围的诡异，而这样无声的恐惧，也是整部电影的基调，体现出影片不同于传统战争题材电影的独到之处。如该剧导演韩天所言，“这部剧讲述的是一群曾在风雨中的人追寻那道光的过程”。剧中的高三学生从迷惘走向奋进，依靠的是老师的理解、信任与激励，是同学间互帮互助的纯真友谊，是重新审视、认知自我价值与他人认同之间的关系，是在自我认知的基础上达成与外界的和解……事实上，“追光的日子”这一片名就已形象揭示了全剧对“理想”与“现实”的表达。高三（14）班教室的黑板上写着的“乘风破浪，筑梦起航”“心之所向，必将抵达”，生动鲜活地诠释了“奋斗是青春最亮丽的底色”。
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