再次,《中国奇谭》的配乐,既暗合了中国传统文化的氛围感和符号性,也突显了希望与现代艺术接轨的创作意图。它努力将不同风格的音乐元素融合在一起,创造出了独特而丰富的音乐氛围,为每一个故事烘托特定的艺术情境。同丰富多元的叙事手段与艺术表现手段一起,音乐的交替使用不仅为《中国奇谭》的故事情节增色添彩,还让观众享受到美妙的音乐体验。教育科学出版社社长郑豪杰指出,中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求“以提高学生审美和人文素养为目标,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
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